мәнерлеп оқу 3 сынып қмж - мәнерлеп оқу сайысы номинация [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Мектебімізде «Отбасы күні» мерекесіне орай алғаш рет 2-3 сынып ата-аналарының қатысуымен «Отбасы бақыт мекені» атты мәнерлеп оқу сайысы өтті. Мақсаты: Ата аналар мен сайысқа қатыстыра. Ақынның өмірі мен шығармалары, жасаған қызметі жайында деректермен таныс болдыңыздар. Олай болса, ортаға мәнерлеп оқу сайысына келген сайыскерлерімізді шақырайық (оқушылар ортаға шығады). Сайысымызды бастамас бұрын бүгінгі бәйгеге қазылық ететін алқа мүшелерімен. таныс болыңыздар (қазылар алқасымен таныстыру). Мәнерлеп оқу сайысы ІІ кезең бойынша өтеді. І-кезең. «Ақын өмірінен» деп аталады. Жүргізуші 1: Сәлеметсіздер ме, құрметті ұстаздар, оқушылар, сайысқа қатысушылар! Сара Алпысқызы Назарбаеваның 77 жасқа толуына орай ұйымдастырылып отырған «Алтын жүректі анамыз» атты мәнерлеп оқу сайысына қош келдіңіздер! Психологиялық дайындық. Тақтада бетін бұлт торлаған күн тұрады. Құрметті оқушылар мен ұстаздар, біздің қатысушылар мына шуағын бұлт торлаған күн тәрізді өздеріне, сәттіліктеріне күмән туып, қобалжып тұр. Әділқазыларға да әділ шешім қабылдауға, осында отырған көрермен өз шын жүйрігін қолдауға серпіліс, шынайы жақсы көңіл-күй керек болып тұр. Олай болса, барлығымыз айналамыздағыларға ішімізден тілек тілейік. Ы.Алтынсарин "Менің сүйікті өлеңім" мәнерлеп оқу сайысы. Оплачкина Эльмира.3 Б сынып. "Озерный ОМ". Тақырыбы: эва материал купить «Жануарларды жақсы көремін»Мақсаты: Оқушылардың екпінді дұрыс қоя білу, оқу мәнерін меңгеру, дауысты өлеңнің ой мазмұнына сай баяу, жігерлі оқу немесе тілек, сұрақ, is ambassador isha көңіл күйді көтеріңкі үнде оқи білу. Презентация на тему 2-4 сынып мәнерлеп оқу сайысы Өнер алды қызыл тіл. Содержание. 1. 2-4 сынып мәнерлеп оқу сайысы Өнер алды қызыл тіл. 2. 1995 жылы 30 тамызда қабылданған жаңа. Мәнерлеп оқу сайысы атты Сыныптан тыс жұмыс, градусная и радианная мера угла пәні Қазақ тілі. Материалдар; Дайын ҚМЖ поэзияға деген сүйіспеншілігін арттыру үшін жоғары сынып. Бүгінгі «Жаса, жайна, туған жерім» тақырыбында болатын мәнерлеп оқу сайысына қош келдіңіздер! Уа, туған жер, топырағыңнан жаралдым. Алабыңнан арманыма нәр алдым дей отырып, мәнерлеп оқу сайысына қатысушыларды таныстыра кетейік. Бұл сайыс 1- 4 сыныптар аралығында өтеді. Олар: Достанова Айжан 2 «А» сынып. Мектебімізде «Отбасы күні» мерекесіне орай алғаш рет 2-3 сынып ата-аналарының қатысуымен «Отбасы – бақыт мекені» атты мәнерлеп оқу сайысы өтті. Мақсаты: Ата аналар мен сайысқа қатыстыра. 6-7 а сыныптың қыздарының «Қазақ биі». Бүгінгі мектепішілік Мұқағали оқуларының басты мақсаты мен міндеттері: Мектебіміздің оқушылары арасында. Педагогика, методика обучения": квалификационная категория "педагог-модератор" 30 %. Глава 3.п.63. Аттестация заместителей руководителей. Скачать: "Абайды оқы, жалықпа" атты мәнерлеп оқу сайысы Бірінші номинация: «Білімдіден шыққан сөз» Абай шығармаларын жатқа айту сайысы (өлеңдері мен қара сөздері) Сахнада 3 сынып. Жүргізуші: «Мәнерлеп оқу байқауы -2012» сайысына қатысушыларды сіздірдің қошеметтеріңізбен ортаға шақырайық. Сайыстың алғашқы педесін «Айгөлек» тобының тәрбиеленушілері ашады. 1.Ерниязова Аяна. Музафар Әлімбаев. Тырнақтай құстың жауы көп. Қарулы ажал –жауы көп Балалық қып қызбайық! Ән: «Көбелек»Жүргізуші: Сайысымызды одан әрі жалғастырамыз. Келесі кезектегі сайыскерлерімізді ортаға шақырамыз.Ортада «Гүлдер» тобының сайыскерлері. Бір құдайға сыйынып, Істің болар қайыры Кел балалар оқылық Бастасаңыз Аллалап. Сыныбы: 5 сыныптар Тақырыбы: «Ы Алтынсарин өлеңдері мәнерлеп оқу сайысы. Мақсаты: Оқушыларды оқушыларға қазақтың ірі ғалымы, ағартушы педагог Ыбырай Алтынсарин туралы, оның еңбегі, шығармашылық мұрасы, ағартушылық. Оқушылардың өлеңді мәнерлеп оқу дағдысын қалаптастыру. Сол арқылы облыстық,аудандық мәнерлеп оқу сайыстарына оқушыларды іріктеу. Міндеті: Оқушылар өлеңді талапқа сай мәнерлеп жатқа көркем түрде оқулары тиіс. Көрнекіліктер: Тіл туралы қанатты сөздер.музыка,шарлар. Барысы: I – жүргізуші: Қайырлы күн! Ана тілін ардақ тұтар тіл жанашырлары! Қазақстан Республикасы халықтарының тілдер күніне арналған «Тамырым сенсің, туған тіл» атты 5-9 сынып оқушылары арасындағы мәнерлеп оқу сайысына қош келдіңіздер! (Әнұран) І – жүргізуші: Қайта туды қазағымның ай – күні, Күннен – күнге асар ма екен айбыны? Жетпіс жылда өтті талай кешуден, Қатар көріп шаттық, табыс, қайғыны.



мектеп жасына дейінгі балаларды санауға үйрету - балаларды ойын арқылы санай білуге үйрету [Читать далее...]

Баланы санай білуге үйрету, есептей білу қабілетін жетілдіріп отыру – аса жауапты міндет. Ата-аналар балаға «қанша?», «неше?» деген сұрақтарды қоюға болатын әрбір мүмкіндікті орынды пайдалануы тиіс. Мысалы: «Аулада неше гүл бар?», «Ыдыста неше алма бар?», «Сенің қолыңда неше машина бар?» деген сұрақтар мен тапсырмалар олардың санау қабілетін дамытады. Отбасында санай білуге үйретудің ең негізгі жолын пайдалана отырып, «саусақ санау», «бес саусақ», «санамақ», «бір қазан сүт» ойындарын ойнауға болады. Ойын алдында жұмбақтар шешкізу баланың ойынға қызығушылығын арттыру. Қимылдаса қос шебер, Қыруар-қыруар іс өнер. (қол). Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі балалармен ойын жаттығуларын жүргізе отырып, олардың айналасындағы заттармен таныстырып, атын айта білуге, қасиеті мен сапасын, түр – түсін және пішінін ажырата білуге, өмірдегі, қоршаған ортадағы түрлі құбылыстар жайындағы ұғым, түсініктерін дамыта отырып, белсендітүрде тілдік қарым – қатынас жасай білуге үйретеміз. Күнделікті топта баланы ойынға қызықтыра отырып оқу-іс әрекеті кезіндегі тілдік қарым-қатынаста қолдана білуге жаттықтыру.Баланы өжеттілікке,шапшаңдылыққа 2.Бала тілін дидактикалық ойын арқылы дамыту. Ойын мектепке дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті.Ойын-балалар өмірінің нәрі. Кіріспе Халық даналығы Ойлы бала ойыннан белгілі,-дейді. Балалардың ойынға деген қызығушылығын, ынтасын сабақ процесімен ұштастырудың маңызы зор. Ол үшін сабақт. Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі балалармен ойын жаттығуларын жүргізе отырып, олардың айналасындағы заттармен таныстырып, атын айта білуге, қасиеті мен сапасын, түр – түсін және пішінін ажырата білуге, өмірдегі, қоршаған ортадағы түрлі құбылыстар жайындағы ұғым, түсініктерін дамыта отырып, белсендітүрде тілдік қарым – қатынас жасай білуге үйретеміз. Күнделікті топта баланы ойынға қызықтыра отырып оқу-іс әрекеті кезіндегі тілдік қарым-қатынаста қолдана білуге жаттықтыру.Баланы өжеттілікке,шапшаңдылыққа 2.Бала тілін дидактикалық ойын арқылы дамыту. Ойын мектепке дейінгі балалардың негізгі іс-әрекеті.Ойын-балалар өмірінің нәрі. Баланы санай білуге үйрету, есептей білу қабілетін жетілдіріп отыру – аса жауапты міндет. Ата-аналар балаға «қанша?», «неше?» деген сұрақтарды қоюға болатын әрбір мүмкіндікті орынды пайдалануы тиіс. Мысалы: «Аулада неше гүл бар?», «Ыдыста неше алма бар?», «Сенің қолыңда неше машина бар?» деген сұрақтар мен тапсырмалар олардың санау қабілетін дамытады. Отбасында санай білуге үйретудің ең негізгі жолын пайдалана отырып, «саусақ санау», «бес саусақ», «санамақ», «бір қазан сүт» ойындарын ойнауға болады. Ойын алдында жұмбақтар шешкізу баланың ойынға қызығушылығын арттыру. Қимылдаса қос шебер, Қыруар-қыруар іс өнер. (қол). Cкачать: МЕКТЕП ЖАСЫНА ДЕЙІНГІ БАЛАЛАРДЫ ОЙЫН АРҚЫЛЫ ДАМЫТУ. Мектеп жасына дейінгі балалардың сөздік қорларын дамыту ісінде тәрбиешінің: балалардың сөздік қорларын дамыту; жаңа сөздерді меңгерту; үйренген сөздерін тиянақтап, анықтап, әрі байытып отыру басты міндет саналады. Осы аталған міндеттерді тәрбиеші үнемі сөздік жұмысын жүргізуде басшылыққа алып отыруы тиіс. Балалардың сөздік қорын дамытуда ойын, тапсырма, жаттығулардың орны ерекше. Баланың білуге деген құштарлығы, сөйлеуі ойын үстінде қалыптасады. Ал сөздік ойын арқылы сөзді орынды қолдана білуге, дұрыс жауап айтуға, сөз мағынасын түсінуге, орынды сөйлеуге үйренеді. Мысалы: «Сөз ойла», «Сөз құра», «Жұмбақ ойла», «Жақсы-жаман», «Жалғастыр», «Үш сөз ата». Ұстамды болуға және мектепке дейінгі жастағы бала үнемі тап болатын кедергілерді еңсере білуге баулиды. 7. 3-7 ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАРҒА. АРНАЛҒАН ОЙЫНДАР. Мектеп жасына дейінгі балаларды ақыл-ой тәрбиесі арқылы дербестікке тәрбиелеу. Мектепке дейінгі кезеңдегі тәрбие — адам қалыптасуының. Мектепке дейінгі балалардың тілін дамытуда ойын технологиясының маңызы. Адам бала кезінен қалыптасады. Мектепке дейінгі жастан бастап баланың болашақ түлға, өз елінің азаматы ретінде негізі қаланады. Баланы санай білуге үйрету, есептей білу қабілетін жетілдіріп отыру – аса жауапты міндет. Ата-аналар балаға «қанша?», «неше?» деген сұрақтарды қоюға болатын әрбір мүмкіндікті орынды пайдалануы тиіс. Мысалы: «Аулада неше гүл бар?», «Ыдыста неше алма бар?», «Сенің қолыңда неше машина бар?» деген сұрақтар мен тапсырмалар олардың санау қабілетін дамытады. Отбасында санай білуге үйретудің ең негізгі жолын пайдалана отырып, «саусақ санау», «бес саусақ», «санамақ», «бір қазан сүт» ойындарын ойнауға болады. Ойын алдында жұмбақтар шешкізу баланың ойынға қызығушылығын арттыру. Қимылдаса қос шебер, Қыруар-қыруар іс өнер. (қол). Қолданылған әдебиеттер: А.М.Леушина «Мектеп жасына дейінгі балаларда элементар Қоршаған ортадан бір немесе бірнеше ұқсас заттарды таба білуге үйрету. Елбасымыз Н. Ә. Назарбаев өз жолдауында «Бізге қоғам қажеттіліктеріне сай келетін осы заманға лайықты азамат, азаматша тәрбиелеу-балабақшадан басталады» деген болатын. Мектеп жасына дейінгі балалардың зейіні тұрақсыз болады. Сондықтан да ойшыл ұлы адамдар балаларды ойын арқылы оқыту керек деген ойға келді. 1.Түстерді тани білуге үйрету. 2.Ойын. Баланы ойын арқылы санай білуге үйретудің маңызы үлкен. Мектеп жасына дейінгі балалардың жан жақты дамуы үшін логикалық ойындардың да рөлі ерекше. Баланы санай білуге үйрету, есептей. Баланы санай білуге үйрету, есептей білу қабілетін жетілдіріп отыру – аса жауапты міндет. Ата-аналар балаға «қанша?», «неше?» деген сұрақтарды қоюға болатын әрбір мүмкіндікті орынды пайдалануы тиіс. Мысалы: «Аулада неше гүл бар?», «Ыдыста неше алма бар?», «Сенің қолыңда неше машина бар?» деген сұрақтар мен тапсырмалар олардың санау қабілетін дамытады. Отбасында санай білуге үйретудің ең негізгі жолын пайдалана отырып, «саусақ санау», «бес саусақ», «санамақ», «бір қазан сүт» ойындарын ойнауға болады. Ойын алдында жұмбақтар шешкізу баланың ойынға қызығушылығын арттыру. Қимылдаса қос шебер, Қыруар-қыруар іс өнер. (қол).


жылқыға байланысты салт дәстүрлер
голень в духовке
кітап туралы слайд скачать
купить зарядное устройство для батареек
нейл стори

.
==============================================================

~~~~~ ахмет байтұрсынов эссе жазу ~~~~~

==============================================================
.